南通大学杏林学院瀚澜实践团开展 “洞育佳茗承古韵，青年践悟探遗芳" —— 三下乡实践”主题实践活动
为深入贯彻落实生态文明建设与非物质文化遗产保护相关工作要求，积极响应 “非遗 + 文旅” 融合发展号召，2026 年 7 月 25 日至 8 月 6 日，南通大学杏林学院瀚澜实践团队奔赴浙江省金华市双龙洞实验基地，开展 “洞育佳茗，访艺承遗” 主题暑期 “三下乡” 社会实践。团队立足文化传承与文明培育实践方向，将生态环境实地踏勘和举岩贡茶非遗寻访紧密结合，以青年视角探寻自然禀赋与传统技艺共生共荣的发展路径，用实际行动为地方生态保护、非遗活态传承注入青春力量。
举岩贡茶作为金华本土宝贵的非物质文化遗产，依托双龙洞得天独厚的山水水土条件孕育而成，一方好山水造就一方好茶，优良的生态本底是贡茶优良品质的重要根基，而代代坚守的手工制茶技艺，则沉淀着江南千年茶文化的深厚底蕴。但当下当地也面临着山林生态管护压力、茶产业转型升级、非遗技艺后继乏人等现实难题，这也成为本次实践团队重点关注的调研方向。正式外出实践之前，团队就做好充足筹备工作，明确每个人的岗位职责分工，组织队员集中学习生态实地调研方法、非遗人物访谈沟通技巧以及户外出行安全规范；广泛查阅文献史料，梳理举岩贡茶的发展历史、地方非遗扶持政策，设计完成调研问卷、生态环境观测记录表；主动对接双龙洞景区管理处、贡茶种植基地、非遗传承工坊，敲定走访路线、访谈对象，备齐影像记录、文本记录等物资，为实地调研的顺利开展做好全方位铺垫。
抵达金华双龙洞后，队员们迅速投入实地调研工作。在双龙洞景区内，团队开展全方位生态踏勘，细致观测区域植被生长状况、水体环境、山林水土现状，同时关注游客接待承载量、景区配套设施运行等现实情况，细致记录生态现状，重点分析自然环境条件如何影响举岩贡茶的生长、产量与茶叶风味品质。随后队员走进举岩贡茶非遗传承工坊与种植茶园，近距离完整观摩茶叶采摘、萎凋、揉捻、烘焙等整套传统手工制茶流程，亲眼见证一片鲜叶蜕变为贡茶的全过程，真切体会传统制茶技艺背后的匠人坚守。团队面对面与非遗传承人、一线茶农、产业技术人员深度交流，倾听贡茶背后的历史故事，细致了解技艺传承遇到的现实阻碍、茶农生产过程中的实际诉求；面向来往游客发放问卷、开展随机访谈，收集大众对于双龙洞自然风光联动举岩贡茶非遗文旅开发的真实体验与意见建议。实践期间，队员坚持每日整理录音、访谈笔记、影像素材，完整留存大量一手调研资料，保证调研内容真实详实。
实地走访结束后，团队立刻进入资料汇总与成果研讨阶段。全体队员对问卷数据、访谈实录、现场观测记录进行分类整理、交叉核验，围绕生态水土保护、茶园生态管护、非遗技艺创新活化、青年传承人才培育、文旅融合发展等议题开展集中研讨，结合自身专业所学，针对调研发现的现实问题梳理形成可落地的对策建议。团队分工协作完成社会实践调研报告、个人实践心得，制作实践成果展示 PPT，完整归档文字、图片、视频各类实践材料，形成一套内容详实的实践成果。
与此同时，团队同步推进实践宣传工作。队员整理调研过程中的纪实照片、短视频、文字素材，通过校园官方公众号、社群以及网络短视频平台进行推送，生动讲述举岩贡茶的非遗故事，科普双龙洞生态保护相关知识。实践结束后还计划开展线下成果展览，把本次实践调研收获向广大师生展示，呼吁更多青年关注生态保护、主动走近非遗文化。
此次暑期 “三下乡” 社会实践，让瀚澜团队的全体成员走出课堂、扎根实地，把书本理论知识转化为实地调研的实践能力。队员们在山野茶园之间感受非遗文化的独特魅力，也深刻理解绿水青山对于本土非遗存续发展的重要意义，在访谈沟通、资料整理、问题探究的过程中，全方位锻炼实地调研、沟通协作、文稿撰写的综合素养。队员们纷纷表示，青年一代应当主动担当文化传承的时代责任，未来也会持续关注生态保护与非遗活化发展，积极贡献属于青年群体的思考与力量。
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