线下分层普法宣讲的余温尚未散去，一个新的问题摆在了南昌航空大学科技学院“知行筑野”投身社会服务实践团的面前：传统面对面宣讲覆盖人群有限，流动的游客群体难以触达，普法效果如何突破时间与空间的限制？带着这个思考，团队立足景德镇市昌江区荷塘乡的文旅发展特色，创新打造《荷塘“法治+文旅”小课堂》系列短视频，以轻量化、场景化的内容形式，把法律知识嵌入乡村山水与业态之中，让普法宣传从“一次性宣讲”变成“长效化传播”，为荷塘乡法治建设与文旅推广注入青春动能。
巧思破局，普法牵手文旅资源
最初的灵感，来自队员们对荷塘乡的实地观察。随着乡村生态游、农家民宿、非遗体验等业态逐步升温，往来游客日渐增多，但民宿消费纠纷、生态保护意识不足、研学合同权责不清等问题也随之显现；与此同时，本地乡民的法治需求与乡村文旅的宣传需求，始终缺乏一个融合的载体。
“如果只讲法条太枯燥，只做推介又没有普法价值，不如把两者结合起来。”复盘会上，队员们一拍即合，提出了“场景即普法，普法即推介”的核心思路。团队结合荷塘乡的生态禀赋、民宿资源、研学业态与非遗特色，最终敲定了民宿安心游、生态护村、研学团建、非遗传承四期主题，每期聚焦一个小场景、讲透几个实用知识点，时长控制在60到90秒，适配短视频传播规律。
精耕内容，法条融入乡土场景
方向确定后，最考验团队的是内容的平衡：既要保证法律知识的严谨准确，又要避免生硬说教，还要自然植入乡村文旅推介。负责脚本撰写的队员们逐条核对相关法条，把书面化的法律术语拆解成游客、乡民都听得懂的大白话，再对应到具体的乡村场景里。
民宿篇里，不说“经营者需履行登记义务”，而是结合入住前台的场景，讲清实名登记的要求与消费维权的渠道；生态篇里，对照荷塘步道、山林水体的实景，把森林防火、水体保护、文明出游的规定揉进观光路线里；研学篇特意区分了“定金”与“订金”的差异，用特写字幕强化记忆点，贴合团建预定的真实需求；非遗篇则对接了本地竹编手艺人，把知识产权保护、古建保护的知识，放进了工坊与古村的画面里。
每一期脚本都经过了团队的反复打磨：太长的句子拆成短句，太专业的表述换成口语，推介的内容点到为止不生硬。队员们还特意让本地乡民成为画面的一部分，既增强了内容的真实感，也为乡内商户做了公益宣传。
逐景摄制，汗水定格荷乡山水
七月的荷塘骄阳似火，摄制工作比预想中更考验耐心。从庭院民宿到生态步道，从农耕体验田到竹编工坊，队员们扛着三脚架、拿着摄影机，沿着乡路逐个点位踩点拍摄，常常走不了几步就汗湿了衣角。
为了拍出民宿院落的田园质感，出镜队员一遍遍调整走位与语气，一个镜头反复拍摄五六次；为了捕捉荷塘水面的自然光影，拍摄队员蹲在步道边等风来，只为抓住荷叶摇曳的最佳画面；拍竹编非遗篇时，大家围着手艺人仔细观察劈丝、编织的细节，特意给工艺手部特写留足镜头，让非遗质感透过屏幕传递出来。
拍摄之外，后期制作同样由团队独立完成。大家统一设计了片头与片尾，给每一期配上清晰字幕与舒缓背景音，精准控制节奏确保完播率。全部四期完成后，队员们还额外剪辑了一条合集版，可以用于乡务大屏展播。
长效赋能，微课释放普法动能
不同于线下宣讲的短暂落幕，这系列微课堂有着更长久的生命力。按照团队的规划，视频将在多渠道持续分发：昌江区委宣传部、荷塘乡官方平台首发，标注法治品牌建设成果；乡务大屏、民宿前台循环播放，覆盖本地乡民与住店游客；抖音、小红书等平台带上地域话题发布，吸引周边游客关注荷塘文旅。
从“大水漫灌”的集中宣讲，到“精准滴灌”的场景微课堂；从一次性的暑期实践活动，到可沉淀、可传播的法治文旅内容资产，这场创新让普法宣传跳出了活动周期的限制。它既是给乡民与游客的法治科普，也是给荷塘乡的文旅名片，真正实现了“普法有力度、推介有温度”的双重效果。
从线下宣讲的面对面，到线上微课堂的屏对屏，实践团始终在探索更贴合乡土的普法路径。短短数期视频背后，是青年学子把专业知识转化为基层服务的实干，是用新媒体思维赋能乡村治理的尝试。荷风阵阵，法润人心，这组带着青春温度的微课堂，将伴着荷塘的山水风光，把法治理念传得更广、更远。
（南昌航空大学科技学院：李紫涓、俞子莹）
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