2026年7月3日，华北电力大学电力工程系“星星之火实践队”走进狼牙山五勇士纪念馆，围绕馆内历史展板、照片、报刊和相关文物开展史料学习。队员们以展陈顺序为线索，了解当地抗日根据地建设、群众动员、战斗部署及军民共同抗敌的历史过程。
参观中，一张旧报纸、一幅历史照片和一段展板说明被纳入同一条时间脉络。队员们在资料前驻足，辨认照片所反映的人物、地点和事件，并把不同展区的信息相互对照。
图1 实践队观看纪念浮雕
连续呈现的史料使英雄事迹背后的时代环境逐渐清晰。队员们关注到，狼牙山地区的斗争既包括具体战斗，也涉及根据地建设和群众支持；个人壮举与长期组织动员并非彼此割裂，而是共同构成当地抗战历史的重要内容。
图2 纪念馆内战士服装展示
围绕“艰难条件下为何能够坚持斗争”，团队在展馆内开展简短交流。大家结合物资匮乏、环境险恶等史实，分析理想信念对行动选择的支撑作用，并注意区分史料能够直接说明的事实与参观者由此产生的认识。现场讲解方式为讲解员介绍。
图3 纪念馆内史料展示
“一张张泛黄的图文无声诉说着当年的艰难岁月，先辈们在重重困境中依然矢志不渝坚守信仰，让我内心深受触动。”队员彭梦豪说。该队员所关注的具体史料为革命志士书信史料展板，其年代、来源及展陈说明需以纪念馆公布信息为准。
图4 大龙华战斗纪念展示
为提高学习的准确性，实践队在参观时同步做笔记，并计划对照片和文字记录进行分类。团队将按照历史阶段整理可公开使用的内容，对无法从现场材料确认的信息不作推断。
参观结束后，队员们表示，展板虽然静止，却能通过相互关联的史料说明信念如何落实为具体选择。团队后续拟形成《英烈事迹史料研读笔记与感悟集》，并在烈士纪念日前夕发布或展示，以完整呈现此次纪念馆学习的事实依据与青年思考。（图文 孟若雨）
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