为深入贯彻落实教育部关于深化高校学生暑期社会实践活动的部署要求，积极响应国家乡村振兴战略与教育强国建设号召，今年7月中旬至8月初，华北电力大学（保定）国际教育学院“红砖青年”志愿队以“科普+文化”双线并行，先后深入河北先后深入河北涞水、涞源及英国斯克莱德大学开展暑期社会实践。团队紧扣“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的核心课题，发挥电气专业与外语教育双重优势，探索出一条理工科创赋能传统非遗、中外青年共话文化传承的新路径。
走访调研：把脉非遗传承痛点为精准对接乡村美育需求，志愿队首站抵达涞水掐丝珐琅博物馆，与省级非遗代表性传承人万阳磊面对面交流。通过实地观摩与深度访谈，队员们不仅系统了解了掐丝珐琅的制作工序与文化内涵，更敏锐捕捉到传统技艺在当代面临的传播困境。基于调研成果，团队确立了“以电气科创活化非遗”的实践思路，将博物馆的所见所闻转化为可落地、可感知的特色课程。
乡村课堂：跨界融合点亮童心7月20日至23日，志愿队在涞源银坊中学开设系列特色课程。在美育课堂上，队员们通过图文课件与实物展示，带领孩子们走进掐丝珐琅的千年历史，亲手体验掐丝、点蓝等传统工序；同时增设《红楼梦》古典美学赏析与英语技巧分享课，拓宽乡村学子的文化视野。在科普环节，团队创新推出“电路+掐丝珐琅”融合实践，指导孩子们将LED灯带嵌入传统纹样作品。当古朴的珐琅器亮起柔和灯光，非遗技艺与现代科技的碰撞，不仅让传统文化焕发新生，更让孩子们在实践中理解了“学以致用”的深刻内涵。
海外交流：以非遗为媒讲好中国故事8月4日，志愿队将这份文化成果带至英国斯克莱德大学。在海外交流活动中，队员们以掐丝珐琅为切入点，向老师们讲述中华传统工艺的历史脉络与美学价值，并组织沉浸式手工体验。从东方纹样的寓意解读到电路点亮的创意展示，中外青年在互动中增进理解，实现了从“单向输出”到“双向交流”的跨越。
此次实践是高校青年将专业所学转化为社会服务的生动缩影。从乡村课堂的科普启蒙到海外学府的文化对话，“红砖青年”志愿队以电气科创为桥，以非遗美育为媒，在乡村振兴与国际传播的双重实践中展现了新时代青年的担当。未来，团队将持续深耕“理工+文化”融合模式，用青春智慧为传统文化注入时代活力。
作者：董一涵
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