以青春思辨守护校园清朗：衡中学子研究成果落地校园语言暴力维权明白手册
近日，河北衡水中学高一学生袁林夕撰写的学术研究成果成功转化为校内实用普法读物——《校园语言暴力维权法律明白手册》，正式在校园内推广使用，为全校师生抵御隐性校园伤害、依法维护人格权益搭建起清晰可行的维权指引。
此前，袁林夕同学围绕校园隐性伤害课题深耕钻研，完成学术论文《认知·行为·情感：校园文化阵地预防校园语言暴力的机制与实践路径研究》，文章发表于《少年文学艺术》期刊。该论文立足认知、行为、情感三个维度，深入剖析校园文化作为抵御语言暴力“隐性防线”的内在作用机理：在认知层面破除“言语伤人无关紧要”的错误观念，依靠校规制度规范日常语言行为，借助校园情感互动营造友善包容的育人氛围，从根源上探索校园语言暴力防治方案。
依托这一扎实的理论研究基础，衡水中学心理协会、中学生领导力社团、语路逢花3.0项目组联合编撰推出《校园语言暴力维权法律明白手册》，将学术理论转化为贴近中学生日常的普法实操指南。
手册开篇便温暖安抚受害学生：遭遇校园语言暴力从来不是受害者的过错，每个人都依法享有不受侮辱、诽谤、恐吓的基本权利。手册清晰划分四大类典型校园语言暴力行为：直接辱骂攻击、恶意嘲笑调侃、起侮辱性绰号、编造谣言诋毁，细致讲明各类言语伤害会造成自卑、焦虑、厌学乃至抑郁等长期心理创伤，让学生精准辨别身边的隐性霸凌。
针对维权最难的取证环节，手册给出全套可落地操作细则：公共场合遭遇言语伤害如何隐秘录音录像、云端留存原始证据；微信、QQ等线上恶意言论怎样完整截图录屏、留存施暴者账号信息；如何寻找目击证人、规范留存书面证言，手把手教会学生固定合法有效证据。
在维权途径上，手册分层设计完整解决链条。首先推荐便捷免费的校园及社区人民调解，写明申请流程、协议书法律效力，低成本化解同学矛盾；针对多次当众辱骂、恶意造谣传播、附带人身威胁等严重情形，详细告知110报警流程、派出所公安调解规范，结合《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国治安管理处罚法》明确施暴者法律责任，同时约定调解协议拒不履行的惩戒办法，让学生手握完整维权阶梯。
“沉默不是坚强，依法维权才是力量”，整本册子贯穿温暖且坚定的价值导向，既告诉遭受语言暴力的学生不必独自隐忍，学校、家庭、法律都是坚实后盾；也对全体学生形成正向约束，明晰恶语伤人同样触碰法律红线。
据了解，该手册将在衡水中学各班开展主题班会宣讲，由心理老师、德育老师结合案例讲解使用方法，同时在校心理辅导室、年级处发放纸质读本。本次由学生自主学术研究落地为校园普法实用工具，是衡水中学坚持五育并举、落实青少年法治教育、深耕心理健康育人的生动实践。学校既鼓励学生立足现实问题做学术思考，也引导广大青少年知法、懂法、敢于用法，用理性与法律守护自身人格尊严，共同打造文明友善、清朗温暖的平安校园。