2026年7月3日，华北电力大学电力工程系“星星之火实践队”来到狼牙山开展暑期社会实践。与单纯参观不同，队员们把注意力放在历史资料与真实地形之间的对应关系上，从馆内作战地图、历史照片出发，再走入山间实地观察，在“图上”与“山中”的对照中重新认识狼牙山抗战历史。
进入狼牙山五勇士陈列馆后，队员们首先关注了馆内展示的作战地图和相关历史资料。地图上的山谷、道路和战斗区域以符号和线条呈现，而当这些信息同真实山势联系起来时，原本平面的历史材料开始具有更加清晰的空间感。
队员们没有急于给每一处山峰、崖壁和道路确定具体的历史位置，而是将展陈信息逐项记录下来。对于无法仅凭现场观察确认的内容，团队计划结合场馆说明及相关史料进一步核实。这样的学习方式，也让此次社会实践从“看到了什么”转变为“这些材料能够说明什么”。
离开展馆后，实践队沿山路继续前行。连续的石阶、起伏的山体以及视线受到遮挡的山谷，让队员们更加直观地认识到山地环境对行军、转移、补给和作战可能产生的影响。馆内地图上简洁的路线，到了真实环境中，需要面对的却是坡度、距离、体力以及复杂地貌等多重因素。
行进过程中，队员们不时停下来观察四周地貌，并把此前在展馆中记录的信息进行对照。室内史料解决的是“当年发生了什么”的问题，现场环境则进一步帮助大家理解“为什么会这样发生”。两者相互补充，使革命历史不再只是时间、人物和事件的排列，而逐渐呈现出真实的地理环境与行动逻辑。
在团队交流中，大家认为，学习革命历史不仅需要记住英雄人物和重要事件，也需要理解这些历史选择是在怎样的现实条件下发生的。复杂山地既可能成为开展阻击和隐蔽行动的有利条件，同时也意味着交通不便、补给困难以及更大的体力消耗。现有实践材料也将山谷、崖壁和通行路线作为理解史料的重要参照。
此次实践结束后，团队计划进一步整理现场照片、路线记录和史料笔记，将能够确认的地形信息与历史资料分类对应。通过一张地图、一段山路和一次实地行走，队员们尝试建立历史与现实空间之间的联系，也在查证、比较和思考中深化对狼牙山抗战历史的理解。
对青年学生而言，红色研学的意义并不只是“到过一个地方”，更在于通过可靠史料和现场观察建立自己的认识。从地图上的一条线到脚下真实的山路，这段距离，也成为“星星之火实践队”理解历史的一条新路径。(图文 孟若雨)
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